松鼠障礙賽、自製閃光彈、在啫喱泳池中游泳⋯⋯美國太空總署的工程師路柏（Nark Rober）自製短片，用生動有趣的科學實驗向學生和教師示範，學習科學、工程和數學可以很好玩，他的個人視頻有7,500萬人訂閱。路柏自資600萬美元，年推出學校STEM課程，供教師免費使用，得到很大迴響。
路柏的YouTube頻道上有一條短片有超過2億人次觀看，是介紹他製作「啫喱泳池」的過程。他表示：「我小時候經常疑惑，在填滿啫喱的泳池裡游泳，是怎麼一回事？」他說很多人嘗試做，但都不成功，因為方法不對，他在片中示範將明膠放在多個55加侖的桶裡加熱，然後讓明膠隨地心吸力流入泳池，凝固後便形成「啫喱泳池」。他親身跳入池中試驗，說在裡面游泳相當困難。
另一人氣短片是「C朗（或譯Ｃ羅） vs 我的不敗守門機械人」（Ronaldo vs My Unbeatable Goalie Robot）。路柏親身到葡萄牙邀請足球巨星C朗拿度與他設計的機械守門員較量，又找來Google和多位攝影科技專家提供數碼攝影設備，讓他能夠用每秒500張的超高速拍攝足球的活動軌跡。
過去15年，他每個月在YouTube上載一集講解科學或工程學知識的短片，反應非常熱烈，累計吸引16億人次瀏覽。他從中悟到一個道理：「如果無法引起別人，根本沒有辦法將自己學到的東西傳授。若能吸引眼球和讚許，教學就事半功倍。」
為了推廣科學教育，他創立了非牟利機構CrunchLabs，專門設計以兒童為對象的遊戲套裝，用家可以透過產品附帶的網上教學，學習相關的科技知識和原理，完成者可獲發證書。他稱這種用玩具切入的方法，適合用作誘導看YouTube和TikTok長大的新世代領略科學、科技、工程學和數學知識。他說：「講科學理論的短片很悶蛋，但換過手法，講如何用15噸啫喱填滿一個泳池的短片，我就滲入了六個科學方法。」
路柏今年4月中應邀在溫哥華的TED Talk演說，分享推出免費STEM課程的理念。他這樣做是因為高中時期受到數學老師啟發，老師在課堂上用統計學預測校際足球賽中對手被判罰球的機會，教他驚覺原來學習過程注入了情感，可以很不一樣，那是一種「收藏蔬菜」的技巧，激發孩子發掘知識。路柏表示：「我很喜歡教師，認為這是地球上最重要的職業。」
小時候志願是當教師的路柏，當上太空總署工程師後也不忘支援教師，他說：「我不忍心看到很多老師薪金不算優厚，卻往往要自掏腰包購買不適用的教材和教學資源。我想將STEM教學變得輕鬆好玩。」
他在網站簡介中談及STEM的師資問題，認為不是人才短缺，而是教學靈感匱乏。他與Class CrunchLabs邀請美國各地教科學的教師組成團隊，用兩年半時間合力編製三年級至八年級的STEM課程，第一期單元已上載到網站。
Class CrunchLabs的目標是建立包羅萬有的STEM教學資源平台，課程和教育資源任人使用，而且保證永久免費。他自豪地說：「Class CrunchLabs的短片保證孩子看過要再看，教材套簡單易用，教師可直接應用，而且內容超出國家教育部門訂定的科學教育水平。試用過的教師九成半希望Class CrunchLabs能夠為他們提供完全實用的教材。」
傳媒爭相報道路柏無私分享教育資源的故事，令他聲名大噪，不少機構找他合作。去年8月，他與網紅合作推出#TeamWater行動，為扶貧發展機構的太陽能水井和雨水收集技術項目籌得4,000萬美元。
